La Rítmica de Émile Jaques-Dalcroce, nacida con el siglo, adquirió tal expansión, ejerció influencias tan variadas en el campo de la enseñanza musical y en el de las artes escénicas e inspiró tal cantidad de pautas docentes, que era necesario recuperar su esencia.
La autora de esta obra, utilizando un diálogo constante entre el pensamiento original del fundador del método y la reflexión o el ejemplo de sus seguidores actuales, trata de descubrir, a la luz de las teorías más recientes, dónde está hoy el interés y el valor educativo de este sistema pedagógico tan importante.
