• NIÑO QUE NO SONRIE, EL

    ESTRATEGIAS PARA SUPERAR LA TRISTEZA Y LA DEPRESIÓN INFANTIL

    MENDEZ, FRANCISCO XAVIER PIRAMIDE EDICIONES Ref. 9788436812879 Altres productes de la mateixa col·lecció Altres productes del mateix autor
    La tristeza es una emoción que todos los niños experimentan durante su desarrollo ante situaciones difíciles y negativas como el divorcio de los padres, el fracaso en la escuela o la falta de amigos. El bajo estado de ánimo de algunos niños puede ser tan intenso, frecuente y duradero que al menor co...
    Dimensions: 200 x 135 x 17 cm Peso: 312 gr
    No disponible
    17,50 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-368-1287-9
    • Encuadernació : Otros
    • Data d'edició : 01/10/2002
    • Any d'edició : 2002
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : MENDEZ, FRANCISCO XAVIER
    • Número de pàgines : 288
    • Col·lecció : OJOS SOLARES
    La tristeza es una emoción que todos los niños experimentan durante su desarrollo ante situaciones difíciles y negativas como el divorcio de los padres, el fracaso en la escuela o la falta de amigos. El bajo estado de ánimo de algunos niños puede ser tan intenso, frecuente y duradero que al menor contratiempo arrojan la toalla y se derrumban o pierden la ilusión incluso por las cosas y actividades más divertidas y placenteras. Desafortunadamente, la depresión no sólo es problema de adultos. Explica por qué el 2 por 100 de los niños y el 5 por 100 de los adolescentes se deprimen, llegando en los casos más graves a suicidarse. Informa sobre los tests y otros instrumentos psicológicos para evaluar la depresión infantil. Describe paso a paso los programas de educación emocional, de actividades agradables y de reestructuración cognitiva, suministrando abundantes fichas para la práctica clínica. Discute las ventajas e inconvenientes de la medicación antidepresiva. Expone estrategias de prevención, ofrece pautas concretas de actuación y proporciona consejos para ayudar a los niños y adolescentes a sonreír, disfrutar de la vida y sentirse felices.