Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un mo...9788471122087GIMENO SACRISTAN, JOSE
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sábado, 1 de mayo de 1982
Actualmente existen grandes discrepancias en la comprensión del significado y funciones del currículum. Los profesionales de la enseñanza se ven forzados a enfrentarse con las difi...9788471123237KEMMIS, S.
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lunes, 1 de junio de 1998
TÉCNICAS DE EVALUACIÓNR. WALKER asume claramente que la investigación es una parte esencial del rol de los docentes, en la medida en que permite llevar a cabo una reflexión más profunda sobre cuanto aco...9788471123329WALKER, R.
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martes, 1 de enero de 2002
Los métodos de enseñanza utilizados en las escuelas primarias han sido objeto de grandes controversias y han planteado numerosos interrogantes:¿cuáles son los efectos que producen ...9788471121257BENNETT, NEVILLE
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domingo, 1 de enero de 2006
RUDDUCK y HOPKINS seleccionan en este volumen un numeroso y representativo conjunto de trabajos de STENHOUSE, para darnos a conocer su pensamiento pedagógico y su actividad práctic...9788471123152STENHOUSE, LAWRENCE
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lunes, 1 de enero de 2007
La presente obra -que constituye la publicación más importante de STENHOUSE- supone un tratamiento de los problemas curriculares, de la investigación y del profesorado, planteando ...9788471122209STENHOUSE, L.
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lunes, 1 de enero de 2007
