LUGAR DE ACCIÓN EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR Y LA MADURACIÓN PSICOLÓGICA DE LA INLa motricidad es el medio privilegiado que tienen los niños para expresar su psiquismo: sensaciones, emociones, percepciones, representaciones, conocer el mundo y relacionarse con ...9788478273188AUCOUTURIER, BERNARD [ET ...
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domingo, 1 de febrero de 2004
UN MÉTODO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA LA DIVERSIDAD EN SECUNDARIAUn método de aprendizaje cooperativo que aprovecha pedagógicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso.9788478273195DURAN, DAVID
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domingo, 1 de febrero de 2004
Las características de los centros innovadores son las mismas que encontramos en la escuela eficaz. No es de extrañar, ya que las escuelas eficaces están abiertas a la innovación y...9788478273201GATHER THURLER, MONICA
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jueves, 1 de enero de 2004
Una gran ayuda para organizar el uso de la red, de los recursos y también para seleccionar la información adecuada, estableciendo sus propias redes de búsqueda, evaluación y selec...9788478273171VELAZQUEZ, FIDELA (COORD....
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jueves, 1 de enero de 2004
MATEMÁTIQUES, LLENGUATGE, DIBUIXLa pràctica docent sempre ha de partir de l'avaluació pedagògica, tant per conèixer el nivell competencial de l'alumnat com per orientar la programació a l'aula.9788478273164BONALS, JOAN I ALTRES
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miércoles, 1 de octubre de 2003
DIVERTIRSE Y APRENDER CON RITMOS Y CANCIONESSe ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos de confianza, juegos de audición, de concentración, de expresión e improvisación,...)...9788478273140SSTORMS, GER
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miércoles, 1 de octubre de 2003
A través de la educación física existe otra manera de entender la competencia, la salud y el equilibrio personal. Es una área que además nos permite trabajar contenidos de tipo tra...9788478273126VARIS
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miércoles, 1 de octubre de 2003
QUÉ SON Y CÓMO INTERVENIR DESDE LA ESCUELAQuizás en los currículos oficiales no quedaba suficientemente explícito, pero ningún maestro o maestra cabal podía imaginarse el acto de educar sin una implicación afectiva.9788478273133VARIS
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miércoles, 1 de octubre de 2003
Selección de artículos de reflexión y propuestas prácticas para llevar a cabo en la escuela (3-12) con la particularidad de ofrecer recursos para los niños y niñas más pequeños (0-...9788478273003VARIS
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miércoles, 1 de octubre de 2003
EL APRENDIZAJE COOPERATIVOAtender la diversidad en el aula de manera equitativa, sin temer que los alumnos más capacitados estén «retenidos», «frenados» por el ritmo de los que no van muy rápido.9788478272990VARIS
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miércoles, 1 de octubre de 2003
HACIA UNA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA CRÍTICA'Debemos enseñar a hablar y a escribir bien', 'tenemos que promover el gusto por la lectura', 'debemos enseñar a comprender textos orales y escritos',... pero una buena parte del a...9788478273089UNAMUNO, VIRGINIA
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lunes, 1 de septiembre de 2003
Ecologia, territori, gènere, multiculturalisme, globalització, democràcia i ciutadania són conceptes d'un discurs que compromet a l'escola amb una proposta d'emancipació del ...9788478273096MARTINEZ BONAFE, JAUME
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lunes, 1 de septiembre de 2003
![POR QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SE MUEVEN TANTO ? | 9788478273188 | AUCOUTURIER, BERNARD [ET AL.]](/media/products/188956/188956-0-med.jpg)
