Este libro se ha convertido ya en una obra clásica para innumerables estudiosos, sobre todo por su reflexión filosófica sobre las diferentes teorías de la educación. El texto plant...9788449301469EISNER, ELLIOT W.
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jueves, 1 de junio de 1995
FUENTES, SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓNEste libro estudia, analiza y propone líneas de actuación para establecer la agenda temática de un medio de comunicación. Se trata de seleccionar noticias en función del interés de...9788449301520LOPEZ, MANUEL
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lunes, 1 de mayo de 1995
UNA GUÍA PARA REVOLUCIONAR LA CIENCIAA partir de siete preguntas aparentemente inconexas que van desde los "poderes" de nuestros animales de compañía hasta el papel de las expectativas en las investigaciones, pero en ...9788449301322SHELDRAKE, RUPERT
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lunes, 1 de mayo de 1995
LA PERSONA Y SU ENFERMEDAD. (PRÓLOGO DE FEDERICO MAYOR ZARAGOZA)Al empeño estrictamente científico de articular los avances logrados en diversos sectores de la investigación neurológica, el autor de este libro añade una dimensión filosófica po...9788449301476BARRAQUER BORDAS, LLUIS
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lunes, 1 de mayo de 1995
EL SISTEMA MUNDIALMENTE RECONOCIDO PARA LA COORDINACIÓN CUERPO-MENTEEn esencia, el legado de F. Matthias Alexander puede resumirse en su descubrimiento de que las personas siempre serán capaces de mejorar su vida y su salud a través de una mejor co...9788449301377ALEXANDER, F. MATTHIAS
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lunes, 1 de mayo de 1995
LA AUTOTRANSFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA ESPONTANEIDADEste libro nos demuestra que el pasado puede constituir el fundamento de un futuro creativo y nos hace comprender el papel de las compulsiones, resistencias, los móviles, los hábit...9788449301551FELDENKRAIS, MOSHE
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lunes, 1 de mayo de 1995
UNA PERSPECTIVA HISTÓRICALa Historia, hasta ahora se ha preocupado bastante de los ideales de las sociedades y poco de sus miedos. Ambos forman parte de un conjunto único, del que este libro analiza cómo s...9788449301537PERCEVAL, JOSE MARIA
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lunes, 1 de mayo de 1995
El objetivo central de este libro es dilucidar, en el ámbito de las publicaciones destinadas a la infancia, qué "efectos de construcción de sentido" han de funcionar, en la activid...9788449301391SANCHEZ CORRAL, LUIS
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lunes, 1 de mayo de 1995
